Урок проводится в форме игры с целью: обобщить и закрепить знания учащихся о голосеменных растениях. Развивать навыки самостоятельной работы; формировать умений работать в группе с дидактическими карточками. Воспитывать культуру труда, самостоятельность, формировать у школьников «Я – концепцию» («Я нравлюсь», «Я способен», «Я нужен»).

Задачи урока: 

1. Обобщение знания учащихся по изученной теме, уделяя особое внимание приспособленности голосеменных к новым, изменившимся в процессе эволюции условиям; закрепление знаний о многообразии растений, их значении.
2. Развитие навыков самостоятельной работы; формирование умений работать в группе с дидактическими карточками; развитие умений самоконтроля и самооценки;
3. Воспитание культуры труда, самостоятельности, формирование у школьников «Я – концепции» («Я нравлюсь», «Я способен», «Я нужен»).

Форма проведения: игровая.

Тип урока: комбинированный

Материалы и оборудование:

1. Техническое:

• Проектор
• Компьютер

2. Программное:

• Презентация
• Голоса природы
• Видеофрагменты о хвойных растениях