"Описание материала:

Тема урока: «Здравствуй, физика!» 

Задачи урока: Проводить эксперименты и исследования, понять, объяснить и использовать их для нужд людей. Научиться определять наилучшие способы решения встающих перед нами задач и находить ответы на возникающие вопросы.

Оборудование: Поилка, барометр, ингалятор, круглые карандаши, брызгалкаХод урока

"Выдержка из материала:

I. Организационный момент. 

II. Повторение.

III. Физика в вопросах и ответах.

3. Как можно продлить жизнь повседневной батарейки?

Правда, восстановить можно не все батарейки, а только те , которые сели совсем недавно или же те, которые долго пролежали и испортились от времени, но нигде не использовались. Чтобы батарейка снова начала давать электричество, нужно сначала сделать в ней шилом или длинным тонким гвоздем два прокола рядом с графитовым стержнем примерно ¾ высоты. При этом из отверстия может политься мутная жидкость. Не пугайтесь-это нормально. Дайте жидкости вытечь , но старайтесь ,чтобы она не попала вам на кожу. Залейте в дырочки 9% -ный уксус, а если его нет под рукой, подойдёт и обычная вода. Это удобно делать шприцем. Когда батарейка заполнится, закупорьте дырки пластилином или жвачкой.

4. Занимательные опыты

1. Потрите газетой детский шарик, поднесите к потолку отпустите, Шар остаётся висеть у потолка и может находиться в таком положении сутками. Почему?
2. Фонтан в пустоте.