Использование необычной формы урока позволило вовлечь всех учащихся в учебный процесс. Технические средства обучения наглядно продемонстрировали последствия влияния человека на природу.

Использование регионального компонента помогло познакомить детей с предприятиями города, загрязняющими атмосферу и вредными веществами, выбрасываемыми ими, а также путями очистки воздуха.

Итогом конференции стала резолюция, вынесенная учащимися, которая заставила учащихся задуматься о последствиях влияния человека на природу. Таким образом, через весь урок красной нитью прошла воспитательная цель урока, т.е. бережное отношение к природе.