"Выдержка из материала:

Урок внеклассного чтения в 4 классе по теме: «Штрихи к портрету» (по главам из повести «Детство»). 

1. Вступительное слово учителя.

Сегодня продолжим работу по теме, начатой на уроках литературного чтения.Какую тему изучаем? (Штрихи к портрету).

2. Чтение стихотворения Е. Матвеевой «Портрет» (поэтическая трактовка понятия «портрет»). 

Портрет – души зеркало.Он – тайн людских тайник.Он с самого началаК сокровищам привык.

В нём всё: лицо, манеры,Движенья рук и взгляд –О странностях так смелоС твоих страниц кричат.Мой автор, добрый гений,Создатель вечных строк,Портретов – откровений,Дающих нам урок,

Ты думаешь, ты веришь,Что тайные словаЧитателю доверишь…А ОН… поймёт всегда!

3. Постановка учебной задачи: попытаться понять портретные зарисовки наших авторов.

 Попробуем в этом разобраться.

7. Работа по содержанию глав из повести «Детство» Л.Н.Толстого.

1) Что читали дома?

3) Разбор главы «Детство».Чем привлекает вас рассказчик? С каким чувством он делится своими впечатлениями о детстве с читателями? Докажите текстом.Если бы вас попросили нарисовать портрет матери нашего героя, кого бы в первую очередь представили? 

Перечитайте вопрос в конце главы.Порассуждайте об этом.Какие картины из жизни героя представили вы в связи с ужасной картиной маминой смерти?Кем для вас является мама? Семья?Соотнесите свои мысли с пословицами.Основой бытия русского народа является особый национальный характер (доброта, милосердие) и национальный образ жизни.

4) Инсценировка басни «Старый дед и внучек».

5) Чтение по ролям главы «Игра».Какое событие раскрыло характер героя?Какую главную мысль в последнем вопросе раскрыл автор?

6) Составление словесных портретов по главе «Ивины».Дайте словесную характеристику героям, не называя их.Угадайте героя по описанию.