Урок математики во 2 классе.

Тема урока: Сравнение чисел от 11 до 20.

Цель урока: знакомство с названиями, записью, сравнением и десятичным составом чисел второго десятка.

Тип урока: Открытие нового знания.

Технология: системно – деятельностный метод обучения.

Оборудование: рисунки с изображением героев сказки «Теремок, простые карандаши, компьютер, цветочки трёх цветов (синий цветочек –«3», жёлтый – «4»,.красный – «5».)

1.Действия в пределах 10.

2.Счёт десятками

3.Сложение и вычитание дес. и ед.

• 9-4=
• 70-30=
• 57-50=
• 4+2=
• 30+60=
• 4+60=
• 9-0=
• 80-20=
• 78-8=

Логические вопросы.

- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

- Две лошади проскакали 20км. Сколько проскакала каждая лошадь? (20км)

- На что похожа одна половинка яблока? (На другую половинку)Выполнила мышка задание теремка и стала в нём жить.Арифметический диктант.Прискакала лягушка и говорит:

- Терем-теремок пусти меня к себе жить, тоже хочу грамотной быть!Отвечает теремок:- Напиши-ка ты арифметический диктант, тогда и пущу.-Ребята, давайте поможем лягушке.

1. Какое число называют после числа 14? 15
2. Какое число называют перед числом 11? 10
3. Какое число называют между числами 13 и 15? 14
4. запишите, сколько секунд в 1 минуте.
5. Какое число получится, если из 18 вычесть 1? 17
6. Какое число получится, если к 1 десятку прибавить ещё 1 десяток? 20
7. Я задумала число, прибавила к нему столько же и получила