Конспект урока по изобразительному искусству (УМК Перспектива) на тему: «ЧУДЕН СВЕТ – МУДРЫ ЛЮДИ, ДИВНЫ ДЕЛА ИХ». ЛОСКУТНАЯ МОЗАИКА: ТРАДИЦИИ МАСТЕРСТВА

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний (урок-вариация и импровизация).

Форма урока: урок-экспедиция.

Вид занятия: рисование по образцу и представлению.

Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический, творческий; коллективная, фронтальная, индивидуальная.

Основные понятия и термины: лоскутное шитье, орнамент, лоскутная мозаика, тоновое растяжение цвета, цветоведение («родственные» – «контрастные» цвета), композиционная схема, «ляпачок», «коврига», техника «квадрат», техника «треугольник».

Оборудование урока: гуашь, кисти, цветные карандаши, фломастеры, палитра, салфетки, стакан с водой.

Образовательные ресурсы: композиционные схемы, таблица «Цветовой круг». Мультимедийная презентация «История лоскутного шитья».

Зрительный ряд: фотографии изделий из лоскутов.

Педагогические цели: способствовать ознакомлению детей с крестьянским рукоделием – лоскутным шитьем, с основными элементами орнаментов лоскутной мозаики, состоящих из простейших геометрических форм (квадрат, треугольник, прямоугольник), с приемами тонового растяжения цвета; создать условия для расширения знания по цветоведению («родственные» – «контрастные» цвета); способствовать развитию умения любоваться красотой вещей, сделанных своими руками, воображения, творческой фантазии, художественного вкуса.