"Описание материала:

Тема урока: «Переменный электрический ток» Класс: 11

"Тип урока: изучение нового материала. Развитие коммуникативных способностей учащихся.

Воспитывать познавательный интерес.

"Выдержка из материала:

Тема урока: «Переменный электрический ток» Класс: 11 Тип урока: изучение нового материала Задачи урока: Повторение, обобщение и углубление знаний об электромагнитных колебаниях.

Проверить качество и прочность усвоения материала по изученным темам, уровень осмысления и обобщения. Развивать умение наблюдать, сравнивать и сопоставлять изучаемые явления, выделять общие признаки.

Этот урок посвящён вынужденным электромагнитным колебаниям и переменному электрическому току.

Вы узнаете, каким образом можно получить переменную ЭДС; какие соотношения существуют между силой тока и напряжением в цепях переменного тока; в чём разница между действующими и амплитудными значениями силы тока и напряжения.

2. Актуализация опорных знаний

1) Вопросы для фронтального опроса: Какие колебания называются электромагнитными?

Примерами такого оборудования являются: картофелечистка, электромясорубка, хлеборезка… (слайд 4) Всё это оборудование и многое другое включается в цепь, в которой протекает переменный электрический ток.

Переменный ток генерируется на электростанциях.

Электрический ток, изменяющийся во времени, называют переменным.

Вращение генератора осуществляется механическим двигателем, использующим тепловую, гидравлическую или атомную энергию.

Когда рамка вращается в магнитном поле постоянного магнита, то стрелка гальванометра совершает колебания около положения равновесия.

Это означает, что в цепи появился переменный ток. Этот опыт моделирует работу генератора переменного тока. Конструкция и действие реального генератора, используемого в промышленности, значительно сложнее.