Данный урок разработан по программе А.В. Перышкин «Физика 8 класс».

К конспекту урока создана призентация, дающая визуальный ряд изображений, каторые способствуют лучшему усвоению темы урока. Ученики, анализируя изображения, учатся рассуждать, высказывать свое мнение и делать выводы. В конспекте урока даны коментарии к каждому кадру призентации.

Данный урок разработан в рамках использования компьютерных технологий при изучении физики с применением электронных образовательных ресурсов, что дает возможность при усвоении, обобщении и контроле знаний обучающихся обеспечить положительную мотивацию учения, испытать удовольствие от сознания: «я умею», «я могу». По итогам урока проводится эксперименталь-исследовательская работа, гдеучащиеся самостоятельно добывают знания, полученные с урока.

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Приказ № 1897 от 17 декабря 2010г.

Программа курса способствует решению следующих задач:

• приобретение математических знаний и умений:
• овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельности:
• освоение компетенций: учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, ценностно-ориентационной и профессионально-направленной
• Привитие интереса к математическим знаниям;
• Развитие математического кругозора;
• Привитие навыков самостоятельной работы;
• Развитие математического мышления, смекалки, эрудиции;
• Показать связь математики с жизнью.

Цель кружковой работы с учащимися: 

• придать предмету математика привлекательность, расширить творческие способности учащихся, укрепить в них математические знания.
• Внеклассная работа - одна из эффективных форм математического развития учащихся, которые хотели бы узнать больше того, что они получают на уроке, которых интересуют задачи « потруднее», задачи повышенной сложности, задачи на смекалку. 

В основе построения данного курса лежит идея гуманизации обучения, соответствующая современным представлениям о целях школьного образования и уделяющая особое внимание личности ученика, его интересам и способностям.

Предлагаемый курс позволяет обеспечить формирование, как предметных умений, так и универсальных учебных действий школьников, а также способствует достижению определённых во ФГОС личностных результатов, которые в дальнейшем позволят учащимся применять полученные знания и умения для решения различных жизненных задач.