"Урок начинается с проверки домашнего задания — таблицы, которую учащиеся заполняли для повторения темы «Давление».

"Урок изучения нового материала, построен по схеме:

• "Наблюдение
• Гипотеза
• Опыт
• Научное знание (вывод, закон).

Учитель демонстрирует опыты, которые помогут учащимся подготовиться и провести лабораторную работу самостоятельно. Используется НРК, информация о местном озере в качестве примера. Также ребята знакомятся с открытиями и изобретениями Архимеда при подготовке нового домашнего задания, которе могут выполнить в виде презентации.