Цели урока:

• привести в систему знания, умения, навыки учащихся по теме;
• совершенствовать навыки решения задач;
• развитие математической речи, памяти, внимания;
• воспитание интереса к предмету, чувства ответственности, солидарности и доброты.

Данный урок - повторение и закрепление изученного материала по теме «Начальные геометрические сведения» проводится в игровой форме. Урок разделен на две части. Первая часть это устный опрос по вопросам к главе 1, вторая часть - теоретическая, здесь ребята решают задачи по готовым чертежам. Учащиеся и учитель наглядно видят ЗУН по оценочным листам каждой части.

Ход урока

"1. Организационный момент

Сообщить тему урока, сформулировать цели урока.( открыли тетради, запишем число, тему урока: Начальные геометрические сведения).

"2. Работа в группах (проверка теоретических знаний)

Оборудование: доска, мел, карточки с вопросами для повторения к первой главе (стр. 25,26) – всего 21 вопрос по одному на карточку, оценочные листы.

Условия работы в группах:

1. Класс делится на три группы (1 группа – Казарцев Д, Кузнецова Ю, Новичихина А, Романов А, , 2 группа – Пахомов А, Тимофеев И, Микушина Н, Макарчук К, 3 группа – Михайлова Н, Кузменко Н, Попов И, Лютикова А, , Круглова Ю).
2. Перед тем как вытянуть одну из приготовленных карточек, капитан команды называет фамилию и имя члена команды, который будет отвечать. При этом отвечающие каждый раз должны быть разными.
3. Если назначенный ученик дал верный ответ на вопрос – команда получает 2 балла, если нет – на помощь приходит команда, но в этом случае команде начисляется только 1 балл. Если команда не смогла ответить, отвечает та команда, которая первая изъявила желание, и получат 1 балл.
4. Количество баллов, заработанных каждой командой, учитывается в оценочном листе.
5. Команде – победителю даётся право поставить членам своей команды по 2 пятёрки и 2 четвёрки в зависимости от количества баллов, набранных учащимися; команде, занявшей второе место – 1 пятёрку и 1четвёрку; команде, занявшей третье место – 2 четвёрки.
6. Подведение итогов по вопросам. Выставление оценок по набранным баллам.

"3. Решение задач по готовым чертежам.

Ко всем задачам написать ответы в тетрадях, рассуждения можно вести устно или на черновике.Подведение итога решения задач. Выставление оценок. Рефлексия. Домашнее задание: повторить главу 2, вопросы на странице 49, 50, решить задачи № 40, № 50.