МАТЕМАТИКА « Слагаемое, слагаемое, сумма.»

Урок проведенный в 1 классе, учитель  Н.В. Вернова

Цели:

• образовательные: закрепление навыков счета, знакомства с терминами "слагаемое" и "сумма", использование этих терминов при чтении выражений;

• развивающие: развитие логического мышления, словесно-образного мышления, интегрированная связь с окружающим миром, чтением, развитие активного словаря;

• воспитательные: умение работать в коллективе, слушать одноклассников, четко высказывать свои мысли, адекватно реагировать на замечания и поощрения.

  Ход урока

   

  1.Организация начала урока.

• Встало солнышко давно
  Заглянуло к нам в окно.
  Нас оно торопит в класс,
  Вновь урок у нас сейчас!

• Ребята! Представьте, что на нас солнышко льет свои теплые лучики, под ними мы все становимся добрее, умнее, внимательнее. А теперь мысленно пошлите свои лучики друг другу, улыбнитесь. С хорошим настроением мы начинаем урок.

   

 И вот с этим хорошим настроением мы с вами полетим за знаниями.

Вот на этой ракете мы полетим в космическое путешествие.(на партах у  шаблон ракеты)

2. Устный счет.

Если вы решите правильно задачу, то узнаете номер нашей ракеты.

Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели.
Пять румяных, наливных,
Три с кислинкой.
Сколько их?(8)

 Сегодня мы совершим путешествия по планетам.

 Планета «Сосчитайка.»

1. На сколько 6 больше, чем 4? (2)

2. На сколько 4 меньше, чем 7? (3)

3. Увеличьте 4 на 4 (8)

4. Уменьшите 7 на 3 (4)

5. 5 состоит из 3 и… (2)

6. 6 состоит из 4 и … (2)

7. 9 состоит из 3 и… (6)

8. Прибавьте к 4 столько же (8)

9. Прибавьте к 3 столько же (6)

10. Первое слагаемое 3, второе 2, найдите сумму (5)

Молодцы! Считаете быстро.

3. Объяснение нового материала

Планета «Узнавайка.»

Мы сюда прилетели за новыми знаниями.

4+2=6

Слагаемое слагаемое сумма

4. Физминутка. (муз. Пауза)

Наверное, вы устали. Предлагаю немножко отдохнуть. Сначала полетаем на ракете вокруг Земли. Пристегнулись ремнями безопасности, заводим мотор, полетели! Следим глазками внимательно за нашей ракетой.

Оказывается, на нашу планету прилетел инопланетянин. Он постоянно убегает и появляется в самых неожиданных местах. Попробуем его не потерять. Следим глазами за пришельцем.

5. Первичное закрепление

Планета «Закрепляйка»

Выполнение упражнений на повторение изученного материала.

1. 2+3=5

2. 3+4=7

3. 5+3=8

4. 4+5=9

• Что нового вы узнали на уроке?

• Как называются числа при сложении?

   6. Рефлексия

                               Вам понравилось путешествие?

  Что больше всего вам понравилось на уроке?

  Что бы вы хотели еще раз повторить?

  Какое у вас настроение?(давайте нашу ракету закрасим тем цветом, который соответствует нашему настроению после путешествия)