Не секрет, что давать открытый урок в старших классах трудно.

Нет детского азарта, восхищения в глазах, а есть кропотливый труд. Уверена, со мной согласятся многие. Чем поразить учащихся и гостей, чем заинтересовать? На помощь приходят компьютер, проектор, интерактивная доска.

Предлагаю "вариант открытого урока в 10 классе с демонстрацией возможностей использования информационных средств (ПЭВМ) для построения графиков сложных функций.

Данный урок алгебры разработан по учебно-методическому комплексу А.Г.Мордкович.

Основная обучающая цель урока, конечно, отработать навыки построения графиков функции y=kf(x).

Обучающая цель: отработать навыки построения графиков функции y=kf(x).

Развивающая цель: формирование логической мысли с применением ранее изученных преобразований.

Воспитывающая цель: демонстация возможностей использования информационных средств (ПЭВМ) для построения графиков сложных функций. 

Тема урока: «Как построить график функции y=mf(x), если известен график функции y=f(x)»

Выдержка из текста:

"I. Тест с проверкой. (10 мин)

" 1-4:По предложенным изображениям графиков составить возможную аналитическую запись функции.

5:Найти наибольшее и наименьшее значение функции по графику.

Ответы:

1.  y=sin(x-5П/6)
2.  y=cosx+2
3.  y=sin (x+П/3)-1
4.  y= sin(x- П/4)+1или y=cos(x-3П/4)+1
5.  Yнаим=0Yнаиб=2