"Выдержка из материала:

3.Закрепление.

-Определи сколько километров содержат 5000м, 3125м,7808м,2040м.(5км, 3км, 7 км, 2 км)устно(слайд)

-Почему? (столько единиц тысяч содержится в этом числе.)

-Следующий элемент нашего дома-ставни. Прикрепим ставни.(слайд)

4.Работа по учебнику.

Откроем учебники страницу 134 ,№442-кто прочитает задание (дополни каждую величину до 1 км , а в одном км сколько метров?1000м, значит будем добавлять до 1000) –один ученик у доски

999м+1м=1000м800м+200м=1000м750м+250м=1000м

Теперь задание потруднее, нужно дополнить каждую величину до 4 км 3км998м+2м=4 км3км100м+900м=4км

- У нас еще один элемент –это карниз, куда прикрепим его? Прикрепите (слайд)

6.Работа над задачей

-Прочитаем задачу:443

-Что известно в задаче?(заасфальтировать 1км дороги)-слайд

-Что еще нам известно?(что они покрывают асфальтом 100 за 1день) слайд

-Знаем ли мы сколько дней они проработали?(5 дней)

-Что должны узнать в задаче?(сколько метров дороги им останется заасфалтировать?)слайд

-Сможем ли мы сразу ответит на вопрос задачи?(нет)-Почему?(не знаем сколько метров заасфальтировали за 5 дней)-Можем ли мы узнать сколько метров заасфалтировали за 5 дней(да)

-Каким действием?(умножением)-Запишите первое действие, 1 ученик у доски.(100*5=500м)-Зная сколько заасфальтировали за пять дней можем ли мы ответит на вопрос задачи?(да)-Каким действием?(вычитанием)-Запишите второе действие, а можем ли мы вычесть из 1км 500м(1км-500м) что для этого нужно сделать?(перевести 1км в метры)(1000-500=500м)

-Сейчас мы будем художниками и раскрасим ставни и избу(слайд)В следующем задании нужно поставит знаки больше , меньше или равно.(слайд)2км*200м1км020м*1010м3км064м*3км640м6км*5км321м5км*3км500м700м*7кмДля красоты посадим дерево слайд

7. Рефлексия

А сейчас я предлагаю вам себя оценить. С каким смайликом вы смогли бы себя сравнить? слайд8. Итог урока.

-Вот и подошел к концу наш урок. Дополните высказывания: слайд-На уроке я узнал….-Я научился….-Самое трудное на уроке… (слайд)-Кроме того что мы с вами познакомились с новой единицей длины, мы еще достроили дом и узнали элементы украшения семейской избы.

Там люди украшать охочи Карнизы, ставни и венцы. Да так, чтоб радовались очи И слава шла во все концы. Я вижу удивленным взором, Как проявленье волшебства Цветных наличников узоры, Резных карнизов кружева(Слайды изб)-В память о нашей встрече я хочу подарить вам книги в которых вы найдете много интересного о жилищах и быте семейских и может быть дома вы захотите нарисовать и украсить свою избу.

-Спасибо за работу , мне было приятно с вами познакомиться и работать.Урок закончен, до свидания.