Урок разработан в соответствии с требованиями Федеральных Государственных Образовательных Стандартов по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей» в 5 классе по учебнику Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина и др.

Тип урока - получение новых знаний. Подробно разработан этап целеполагания.

На разных этапах урока происходит формирование познавательных и логических, регулятивных, коммуникативных и личностных УУД. К разработке урока прилагается раздаточный материал, который используется на уроке (маршрутные листы, оценочные листы, вопросники для рефлексии).

Целеполагание.

-А теперь давайте вспомним, что показывает знаменатель дроби? Числитель? (приведите примеры)

- Посмотрите на рисунок. Какая часть закрашена? Какой еще вопрос вы можете задать?

- а можем ли мы эти части соединить? Что получим?

- Сравнивая, можем определить какая дробь больше и на сколько?

- Т. е. что мы сделали с дробями? (+ и -)- 3/7 и 2/5. Можем ли мы их сложить и вычесть? Как вы думаете как мы это можем сделать? 

- Появилось несколько мнений, у нас возникла проблема. Какая? Исходя из проблемы, сформулируйте цель нашей дальнейшей работы.