Самоанализ

Работа представлена по гуманитарному направлению

Урок проводился в соответствии с календарным планированием. Поэтому-то и целесообразно подбирать для таких уроков нестандартные виды работы, например, интеллектуальные игры.

В целях заинтересовать учащихся урок закрепления знаний по теме «Имя числительное» проводился в форме интеллектуальной игры («Своя игра»). Для лучшего восприятия материала учащимися, для рационального использования времени на уроке использована интерактивная доска. Это вызвало большой интерес дух соревнования, позволило школьникам проявить свои способности.

Урок проводился в шестом классе. В этом классе 11 учащихся.

Успеваемость класса хорошая: 2 успевают на «отлично», 4 — на «хорошо», 2 обучаются по спецпрограмме. Процент успеваемости составляет 100 %, процент качества знаний учащихся — 60 — 70 %. Есть учащиеся, которые могут заниматься лучше. Урок начинается вступительным словом учителя, который объявил тему, цель, правила игры. 

Тип урока: урок повторения и обобщения знаний.

Методы и приемы: частично-поисковый, метод самостоятельной работы, практический метод, метод контроля.

Формы: словесная, письменная работа, групповая работа.

Структура урока:

• Постановка темы и цели урока. Вводно - мотивационный этап.
• Тур 1 Приветствие команд
• Тур 2 «Своя игра»
• Тур 3 «В мире сказок»
• Подведение итогов Слово жюри и награждение команд.

Оборудование:

• мультимедийный комплекс(использование интерактивной доски, показ слайдов);
• значки для жеребьевки; грамоты для награждения.

Задачи урока:

1. Обучающая: систематизировать, обобщить знания учащихся по теме;
2. Развивающая: повысить интерес к предмету при помощи игровых форм, различных методов и приемов, развить активность, находчивость, сформировать логическое мышление, развить навыки учащихся по аргументированию ответов;
3. Воспитательная: воспитать у учащихся посредством интеллектуальной игры дух коллективизма.