Ход урока.
I. Организационный.

II. Мотивационный.

III. Актуализация и проверка усвоения изученного материала.

История биатлона.

Учитель. В биатлоне необходимо вести подсчет. В биатлоне существуют этапы, которые проходит каждый спортсмен, перечислите их?

Чтобы соревнования прошли с пользой для здоровья, зарядим свое тело положительной энергией.

"СТАРТ

Образец карточки на листах нарисована мишень для раскрашивания используются карандаши и фломастеры. Отводится время 5 минут.

Учитель. Большую часть соревнований мы уже прошли. И чтобы не выбиться из сил, проведем физминутку.

Этап 4 – «Предфинишная борьба»
Символ каждой олимпиады – олимпийские кольца. Обучающиеся работают в парах. Учитель проецирует на экран изображение (см. Приложение 4 «Олимпийские кольца») с пятью кругами.

Синий круг - 10101012 (ответ: 85)
Черный круг – 11000112 (ответ: 99)
Красный круг – 11001012 (ответ: 101)
Желтый круг – 10011112 (ответ: 79)
Зеленый круг – 10001012 (ответ:69)
В таблице цветов дать дополнительные цвета - ошибочные:
86-фиолетовый
77-серый
100-голубой

IV. Подведение итогов.
Учитель. Наши соревнования подошли к финишу. Подсчитайте набранные вами баллы и сдайте маршрутные листы жюри. И пока жюри подводит итоги, определяя победителя, мы посмотрим клип ГИМ СОЧИ 2014
Победители награждаются грамотами.

А кто не стал победителем не отчаивайтесь. У нас ещё есть время подготовиться к олимпиаде Сочи 2014.

Не останавливайтесь на достигнутом! Верьте в себя! Стремитесь к знаниям увлекательного информационного мира!

СПАСИБО ЗА УРОК