"Описание материала:

Материал содержит конспект урока, описание отдельных этапов урока по видам деятельности учителя и обучающихся.

В архиве находится презентация, материал которой позволит подвести обучающихся к самостоятельному целеполаганию. Имеются ссылка на информационный ресурс ФЦИОР.

Предусмотрены такие формы работы как фронтальная, индивидуальная, групповая. Представлена технологическая карта урока, которая при проведении урока облегчает процесс восприятия материала, его фиксация в форме опорного конспекта, использование при проведении самооценки деятельности обучающегося и оценки работы учителем (на этапе рефлексии).

На уроке реализуется системно-деятельностный подход и формирование универсальных учебных действий, следовательно урок соответствует стандартам второго поколения.

"Выдержка из материала:

Цели и задачи урока:

1. Образовательные: сформировать знания об особенностях внешнего строения листьев, их функциях, познакомить учащихся с формой листа, типами листьев и жилкованием.
2. Развивающие: развивать наглядно – образное мышление о внешнем строении листа, через раздаточный материал, развивать общеучебные умения и навыки: сравнивать, анализировать, делать вывод, углублять понятия о двудольных и однодольных растениях;
3. Воспитательные: воспитывать культуру умственного труда через интерес к знаниям, творческую активность и коммуникативность при работе в паре, бережное отношение к растениям.

Оборудование: учебник по биологии для 6 класса под ред. И.Н. Пономарёвой, гербарий простых и сложных листьев с различными листовыми пластинками, типами жилкования, дидактический материал.

Технические средства обучения: ПК (в количестве необходимым для организации работы), мультимедиапроектор, экран.

Программное обеспечение: программа презентаций PowerPoint, ОМС плеер.