"Бу "дәрес "тамырдаш "сүзләр "темасын "узгач "үткәрелә. "Ныгыту "тибындагы "дәрес. 

"Алдагы "дәресләрдә "тамыр, "сүз "ясагыч "кушымча, "сүз "төрләндергеч "кушымча "төшенчәләре "бирелә.

“"Юл” "тамыры” "әкияте "сөйләнелә "һәм “"юл” "тамырыннан "агач “"үстерелә”. "Шулай "итеп "балаларга "тамырдаш "сүзләр "ясарга "һәм "аларны "аерып "танырга "өйрәтелә. "Балалар "әти-"әниләре ,"укытучы "ярдәме "белән "проект "эше "итеп "тренажерлар "әзерлиләр. 

"Тренажерлар "әзерләү "процессында "татар "теленнән "белемнәр "ныгытыла , "мөстәкыйль "эшли "белү "күнекмәсе "формалаша. 

"Дәреснең."девизы "итеп "Г."Тукайның “"Эшкә "өндәү” "шигыре "алына ("Мөкатдәс "сүзенә "аңлатма "бирелә.).

"Өй "эшләре "тикшерелә."Матур "язу "күнегүе "үткәрелә."Бирелгән "авазның "язудагы "тамгаланылышына "кагылышлы "кагыйдәләр "искә "төшерелә.

"Сүзлек "диктанты "яздырыла "һәм "тикшертелә."Балалар "һәр "эш "төрен "бәяләп "баралар ("кәрзиннәренә "төрле "төстәге "җимешләр "салалар: "алма ¬“"5” "ле, “"груша”¬ “"4” "ле, "слива – “"3” "ле)."Уку "мәсьәләсе "куела."Болар "барысы "да “"эш” "сүзенә "бәйләп "алып "барыла.