Урок направлен на развитие умения формулировать правило и писать слова с сочетаниями – чк -, чн -.

Дети продолжают знакомиться с особенностями объявлений, повторяют реплики приветствия, смотрят отрывок из фильма "Приключения Буратино" (не идет в школу, а идет в театр).

·     Повторяют ситуацию рассказа о театре.

·     Наблюдают  за  словами, значение которых неизвестно (партер, афиша и др.).

Они учатся рассуждать при выявлении места возможной ошибки в написании слова.

·    Помочь детям усвоить, что [ч,] – всегда мягкий, поэтому его мягкость не нужно обозначать.

·     Отрабатывается в уроке умение каллиграфического письма. Урок развивает внимание, мышление, воображение, воспитывает любовь к Родине, уважение к друг другу.