"Данный урок здоровья проводился в 3 классе . Урок состоит из нескольких частей, где познавательный блок чередуется с двигательным.

Занятие настолько понравилось ребятам, что следующий урок они проводили сами, выступая в роли учителей. Предварительная подготовка была такова: ребятам раздавались стихи, группа учеников готовила рассказ об истории развития олимпийского движения, другая группа оформляла спортивный зал рисунками, плакатами, посвящёнными олимпийским играм.А третьей группе детей досталась театрализованная постановка: они выступали в роли зверей и делали зарядку.

Движение – есть жизнь

Цели урока:

1.  Формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувстваответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
2.  Развивать наблюдательность, интерес к выполнению двигательныхупражнений.
3.  Воспитывать культуру совместно выполняемых двигательных упражнений,кругозор учащихся.

"Ход урока:

I. Мотивационный блок

II. Подготовительный блок

III. Познавательный блок

IV. Игровой блок

V. Итог

Оздоровительная минута