"Выдержка из материала:

"Тема: Понятие о местоимении. Личные местоимения

"Цели:

• "сформировать понятие местоимение как самостоятельная часть речи, познакомить с особенностями личных местоимений;
• развитие познавательных способностей;
• орфографической зоркости, развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать, воспитывать интерес к изучению русского языка, нравственные качества, взаимовыручку, патриотизм.

Ход урока

1. Оргмомент.

Прозвенел и смолк звонок
Начинаем наш урок.
Мы за парты дружно сели,
Друг на друга посмотрели.
Посмотрели на гостей
И за знаниями скорей!

2. Минутка чистописания

Пальчиковая гимнастика.
Оформление классной работы.
Какая буква присутствует в этих словах? (Я)
Дайте характеристику. На какие группы можно разделить эти слова?
Я я
Продолжи последовательность. Я я ЯЯяя
Запись по памяти отгадок ребусов.
Чтение пословицы.
Объяснение значения.
Я тебе рад, да боюсь, что ты вороват. Запись пословицы.

3. Словарная работа

Разгадав кроссворд, вы сможете сформулировать тему урока. Работа в группах

1. Единица измерения массы, одна тысячная доля килограмма. (Грамм)
2. Первый месяц зимы. (Декабрь)
3. Работа бывает домашняя, а бывает и…(Классная)
4. Теплая погода, наступающая среди зимы или ранней весной, вызывающая таяние снега. (Оттепель)
5. Красна девица
   Сидит в темнице,
   А коса на улице. ( Морковь)
6. Здесь родился, живёшь
   Уезжаешь – скучаешь
   Как зовут это место, знаешь? (Родина)
7. Напиши лишнее слово: уменьшаемое, вычитаемое, сумма
8. Антоним к слову юг. ( Север)
9. Единица измерения веса. (Тонна)
10. Руководитель школы. ( Директор)
11. Учреждение, предназначенное для отдыха уч-ся, тренировок, спортсменов. (Лагерь)

Местоимение. Сравнение местоимение с именем существительным.

4. Изучение нового материала

Физминутка

- Из какой сказки данный отрывок?
- Соответствует ли данная иллюстрация этому отрывку?
- Выписать местоимения, которые вы вставили. Определить лицо и число, а если 3 лица - род.
- Какой праздник будет отмечать наша страна 16 декабря?
- Главный праздник каждой республики, получившей суверенитет – это День независимости. Каждый год 14 декабря наш президент Н.А. Назарбаев обращается к народу Казахстана со своим посланием. Чтение послания.

Объяснение учащимися.

У вас на столах лежат строки послания президента. Вам нужно прочитать и найти личные местоимения. Определить лицо и число. Работа в парах.
Исполнение песни « Казахстан». (Сл. и муз. С. Апасова)
Найти местоимения и выписать их в тетрадь.

6. Домашнее задание

Каждому написать письмо – поздравление с Днем независимости, употребляя местоимения. Мы опубликуем его на страницах школьного журнала «Классная школа».

7. Итог урока

- Что нового узнали сегодня на уроке?
- Какое задание было особенно интересным?
- Что показалось трудным на уроке?

Рефлексия

Сейчас вам предстоит поработать со смайликами и выразить своё отношение к уроку. Самооценка.

Список литературы

1. Кривошеева З.И.Русский язык. Практическое пособие для учащихся начальных классов, учителей, родителей, репетиторов. Для подготовки к ПГК.- Кокшетау: Келешек – 2030, 2009.
2. Русский язык. Методическое руководство: Для учит. 4 кл. общеобразоват. Шк./С.А.Никитина, Л.П.Якунина, Т.А. Кульгильдинова – Алматы: Атамұра, 2011.
3. Интернет ресурсы
4. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу Казахстана 
5. Ожегов С.И. Словарь русского языка.- М: Рус.яз., 1984.