В течении трех лет применяла технологию Укрупнения дидактических единиц П.М.Эрдниева. На данном уроке применила данную технологию. При выполнении практических задач применялись прямые и обратные формулы преобразования суммы и разности тригонометрических функций в произведение и произведения в сумму и разность тригонометрических функций. Работа проводилась по группам, где учащиеся самостоятельно применяли данные прямые и обратные формулы.Работа оценивалась суммарно. Каждый ученик получает оценку.   При проведении урока использовалась фронтальная устная работа, выполнение упражнений в группе. Итогом урока явилась рефлексия. Учащиеся поделились своим мнением об уроке.