"Описание материала:

"Уроки разработаны по новой программе обновленного Государственного стандарта для школ с украинским языком преподавания. Эти уроки станут подспорьем в усвоении детьми понятия «нуль» и «задача».

"Такой материал могут использовать как учителя с весомым стажем работы, так и молодые. К урокам созданы презентации, которые помогут ученикам лучше запомнить учебный материал, ведь малышам присуще наглядно-образное восприятие. Их я тоже вышлю.

"Желаю всем творческих успехов, старательных учеников и благодарных родителей.

"Выдержка из материала:

"Розробка уроку математики з використанням мультимедійних технологій

"1 клас

"Тема. Число і цифра 0. Написання цифри 0.

"Мета: ознайомити учнів з числом 0, його утворенням і місцем у числовому ряді; вправляти у порівнянні чисел, написанні цифри 0, відніманні рівних чисел; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати любов до тварин.

"Обладнання: комп’ютер, мультимедійний екран, картки з прикладами, палички

"ІІ. Мотивація навчальної діяльності

"Вчитель. До мене у вікно залетіла Мудра Сова, яка тримала у дзьобі конверт. 
В ньому містилися завдання для сьогоднішнього уроку.

"ІІІ. Контроль, корекція й закріплення знань

"1. Математичний диктант

"Вчитель. Звірі лісової школи не знають, як пишуться цифри. Мудра Сова 
попросила нас допомогти їм.

1. "запишіть число, яке передує числу 2;
2. запишіть число, яке при лічбі стоїть між числами 3і5;
3. запишіть число наступне за числом 5;
4. запишіть найбільше одноцифрове число;
5. запишіть суму чисел 9 і 1.

2. Усний рахунок

Вчитель. Сова ще приготувала запитання:
-Як пов’язані між собою слова? Про яку пору року згадали? Складіть речення, використовуючи ці слова. Молодці! Сова дуже задоволена вами.
Фізкультхвилинка (музична)

ІV. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовча вправа
-Буратіно поклав у курточку п’ять монет. У куртці дві кишені-права і ліва. Скільки монет може бути в кожній кишені? (2 і 3, 4 і 1, всі в одній кишені, а інша порожня). Як позначити на письмі, що у кишені немає монет?

2. Знайомство з цифрою 0.

Нуль дуже схожий 
На буквочку «О»,
Він означає-
«Ніскільки», «ніщо».
-На що іще схожа ця цифра?

3. З’ясування місця нуля на числовому відрізку, порівняння чисел(за підручником ст..47 №2,3)
Висновок:число 0 менше від числа 1; у ряді чисел 0 має стояти перед 1.

4. Віднімання рівних чисел (за підручником ст..47 № 4)