Данный конспект урока  направлен на развитие у учащихся  умения творчески подходить к своему мировосприятию, учиться у знаменитых, известных людей творчеству, расширяя свой кругозор, свои умения, свои способности. Уважительно относиться к творческим личностям и сохранять  связь поколений. Цель:   Развивать ценностное отношения к людям творчества. Задачи: -углубление представлений о значимости культурного наследия народа, пополнять знания о культурном наследии родного края.      - Собрать материал о знаменитых людях своего села, представить творчество В.В. Зайцева – известного художника и флориста, поэта . - Выразить свое отношение к культурному наследию и творчеству знаменитых  людей села.   Эпиграф   урока: Быть человеком – значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествовавшие  делали для нас.  Г.Лихтенберг. Круг радости Тепло поприветствовать учащихся и предложить  им  выразить свое отношение к творческим людям и объяснить какими качествами должен обладать  человек творчества. Беседа Проводится по вопросам, представленных в учебнике: 1.                  Как вы понимаете смысл выражения «времен связующая нить»? 2.                  Что связывает поколения между собой? 3.                  Что понимают под культурным наследием народа? 4.                  Для чего современному человеку нужно знать культурное наследие своего народа, односельчан? 5.                  Ребята, а как вы думаете в нашем селе есть люди, которые относятся к категории творческих людей? (выслушать ответы учащихся).