Заполнив анкету, учащийся на уроке профориентации самостоятельно анализирует и оценивает: состояние своего здоровья, успеваемость,  направленность своих интересов, отношение к делу, уровень трудолюбия,   ответственности вежливости, тактичности. Учащиеся оценивают отношение к себе: скромность, уверенность в себе, самокритичность; волевые качества личности (смелость, решительность); Учащиеся оценивают свое положение в коллективе (авторитет в классе, во внешкольных объединениях; симпатии). а также особенности протекания  своих психических процессов (внимание, память, мышление, эмоциональная реактивность), эмоциональную уравновешенность ученика... и  другие качества, необходимые для успешной профессиональной реализации ученика в будущем.