Знятиие я выстроила как заимодействие учителя-логопеда с учениками. Я выслушивала детей, создала ситуацию успеха. На занятии я чувствовала, что дети слышат меня. Я обратиласьк словам Константина Дмитриевича Ушинского, который считал, что для прочности навыка требуются время, терпение, затраты усилий. Я с этой темой выступала на научно-практической конференции и получила высокую оценку. В дальнейшем, я хочу продолжить работу над этой темой. Именно в этом возрасте дети поддаются коррекции. если у кого то работает над этой темой, то я с удовольствием поделюсь, т.к. я недавно прошла курсы по этой теме. У меня очень много наработок. После проведения мониторинга дети показали высокий результат, по сравнению с тем, что было до занятий. Могу провести мастер класс и поделиться маленькими победами. Меня просят выступить на семинаре по этой актуальной на сегодняшний день теме, так как детей с нарушениями речи с каждым годом становится всё больше и больше.