"Описание материала:

"Пояснительная записка

"Ход классного часа

1. "Вступительное слово классного руководителя о теме и цели классного часа. (Демонстрация слайдов № 1,2,3,4).
2. Выступление учащегося с сообщением «И это все о нем» (слайды № 5,6).
3. Сообщение «Этапы большого пути» (слайды 7,8,9).

Классный руководитель: «Поговорим об уроках нравственности Д.С. Лихачева»

1. Что такое интеллигенция?

(Учащийся зачитывает строчки из письма «Человек должен быть интеллигентен»): «Интеллигенцию нельзя смешивать с образованностью. Образованность живет старым содержанием, интеллигенция - созданием нового».

2. Простые истины, или Лихачев о культуре

Учащиеся обсуждают «Письма» о малой родине, о прошлом своего края, о родословной семьи (слайды 15,16,17).

3. Лихачев – совесть нации

Учащиеся обсуждают вопрос: «Что может в жизни один человек?» (слайды18,19).

4. Лихачев – историк древнерусской литературы

Выступает ученик с сообщением о Лихачева как исследователе древнерусской литературы, зачитывает фрагмент статьи Лихачева «Первые 700 лет русской литературы» (слайды 12,13,14).

5. Обсуждение «Писем»:

«О памяти», «Память культуры», «Еще о памятниках прошлого», «О человеческом искусстве», «Понимать искусство», «Об искусстве слова и филологии».

Слово классному руководителю: вы заканчиваете школу и стоите на пороге новой жизни, давайте вспомним его мудрые «Письма» и попытаемся ответить на вопрос: «Что же самое главное в жизни?»

6. Диспут: «Что же самое главное в жизни»? Классный руководитель обобщает, зачитывает заключительные строчки книги.