"Описание материала:

Основной формой деятельности на данном уроке является индивидуальная и фронтальная работа. Данный урок преследует следующие цели:

Образовательные:

• достичь целостного представления о полисах древней Греции:политическом устройстве, образе жизни, социальной структуре, образовании;
• проверить умение складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями;
• формировать познавательные, творческие умения учащихся, вырабатывать на их основе правильные оценочные суждения;
• максимально актуализировать имеющиеся у учащихся знания по пройденным темам по истории и математике.

Развивающие:  развивать коммуникативные, речевые, творческие, общепредметные умения: (решать творческие задачи, находить дробь от числа и число по его дроби; давать определения терминам, характеристику событиям и их участникам, правильно показывать на карте места изучаемых явлений); ассоциативное, логическое мышление.

Воспитательные: воспитание у учащихся уважения к истории, культуре, традициям изучаемого народа.

Эти цели могут быть достигнуты:

• Посредством буквенного диктанта, включающего задания и по истории, и по математике. Записав первые буквы полученных слов, ребята узнают ключевое слово темы - «полис».
• Назвав задачи урока, ребята дают определение полиса, показывают известные полисы на карте и приходят к выводу, что объединили темы не случайно – Греция состояла из множества полисов, была раздроблена, по математике прошли тему «Дроби».
• Понятия «демократия» и «олигархия» отрабатываются путем решения примеров на карточках, нахождения буквы, соответствующей ответу, заполнения общей таблицы и беседы.
• При решении задач с дробями повторятся основные даты темы и высказываются свои суждения по поводу этих событий.
• Знание основных терминов проверяется путем вопросов с вариантами ответов и проверкой правильности выбранного ответа решением уравнений.
• Данный урок способствует формированию познавательных, творческих умений учащихся необычностью урока, в ходе которого в интересной, занимательной форме повторяется материал по двум темам двух предметов, максимально актуализируются имеющиеся у учащихся знания, что для данной возрастной категории имеет немаловажное значение.

Из средств ТСО используется мультимедийный проектор для презентации материала урока.