"Выдержка из материала:

План конспект урока по географии 7 кл. ГКОУ РС(Я) РС(К)ОШИ Учитель географии Федорова Марфа Ильинична.

Тема урока: Происхождение материков и впадин океанов.

Цели и задачи урока: Сформировать представление об океанической  карта полушарий, брайлевский альбом «Литосферные плиты», картонные трафареты материков, кинофрагмент «Сейсмические зоны планеты».

Учебник для 7 класса «География материкоРома показывает по брайлевской материала. Расскажите о истории открытия материков и океанов, о происхождении названий географических обьектов. (Учащиеся рассказывают по очереди) Сейчас мы сами узнаем почему он так решил. (Учащиеся берут на руки картонные трафареты материков и передвигают друг к другу, до тех пор пока очертания берегов Африки и Южной Америки и т. д. совпадут)

В) Земная кора состоит из больших блоков плит толщиной от 60 до 100 км. Границы между литосферными плитами проходят по срединно-океаническим хребтам 7-9 громадных плит,тр. 25

для брайлиста Ромы брайлевский рисунок «Литосферные плиты Земли» (Учащиеся читают название рисунка, находят условные знаки, используя их выделяют основные литосферные плиты и записывают их названия в своих тетрадях). Глаза устали делаем гимнастику для глаз. Физкультпауза.

В основании материков лежат древнейшие относительно устойчивые участки земной коры платформы. Пограничные области между литосферными плитами называюти и альбома находим сейсмические зоны Земли.

Закрепление учебного материала. Учащиеся заполняют таблицу: Строение земной коры. Рис. 5 стр. 22.

Тип земной коры Толщина (км) Количество слоев Состав и порядок залегания 5. Просмотр кинофрагмента «Сейсмические зоны планеты». 6. Домашнее задание: Прочитать стр. 20 30. Приготовить рассказ о землетрясениях и извержениях вулканов.