Цель урока: рассмотреть следствия из теоремы о площади треугольника, первичное применение теоремы к решению задач, доказать теорему. Задачи урока: 1) выработать умение у учащихся применять теорему о площади треугольника для решения задач; 2) развивать познавательные и когнитивные процессы; 3) воспитать усердие в достижении цели, интерес к данному предмету. Оборудование урока: доска, разноцветный мел, разноцветные маркеры. Тип урока: изучение нового материала. Организационная форма: традиционная. План урока: 1. Организационный момент, домашнее задание (3 мин.) 2. Проверка домашнего задания в процессе устной работы (15 мин.) 3. Подготовительный этап (3 мин.) 4. Изучение теоретического материала (7 мин.) 5. Закрепление, решение задач (10 мин.) 6. Итог урока (2 мин.)