"Выдержка из материала:

"Орг."момент. "Здравствуйте, "ребята! "Поздоровайтесь "с "партнером "по "плечу, "по "лицу.

-"Покажите "при "помощи "мимики "свое "настроение. "Давайте "подарим "друг –"другу "добрые "улыбки. "У "нас "хорошее "настроение "И "мы "начнем "урок. ("На "столе "находит "письмо)
-"Я "получила "сегодня "письмо. "Послушайте "что "здесь "написано.

"Здравствуйте!

"Актуализация "знаний.
"Используем "структуру «"Инсайт-"аутсайт "секл» "Партнеры "по "плечу "посмотрите "друг "на "друга, "запомните "его.

"Все "ученики "В "сформируйте "внешний "круг. "Сейчас "все "ученики "А "найдите "своего "партнера "по "плечу "и "встаньте "перед "ним, "формируя "внутренний "круг.
-"У "вас "на "руках "листочки "с "заданием, "посмотрите, "подумайте "над "ответом "5 "сек.

"Отвечает "внешний "круг "30 "сек.
"Задание: «"Вставь "пропущенные "числа»("на "листочках)

"Партнеры "по "лицу, "повернитесь "налево "дотроньтесь "правым "плечом. "Теперь "громко "отсчитайте "4 "человека , "передвигаясь "по "кругу, "дайте "им "5."Вот "нашли "нового "партнера.
("Учитель "считает "вместе "с "детьми)

"Задание: "Составить "выражение "по "схеме.("на "листочках)
"Подумайте "5 "сек. "Начинают "отвечать "ученики "внутреннего "круга.

"Поблагодарите "партнера "за "ответ.("ученики "садятся "за "парты)

"Используем "структуру «"Рели "Робин», « "Менеджмэт» ."Считаем "от "1 "до "10, "начинает "партнер "А., "от "10 "до "1."начинает "партнер "В, "от "1 "до "10 "пропуская "одно "число, "начинает "партнер "А.

"3."Постановка "учебной "задачи.

"Используем "структуру «"Финк-"Райт-"Раунд -"Робин»("Подумай-"запиши-"обсуди "в "команде)
("Учитель "читает "задачку)

"По "дорожке "мышка "шла
"Четыре "яблока "несла
"Два "в "кладовку "унесла
"Два "зайцу "отдала("4-"2-"2)

-"Вам "дается "время "5 "сек, "обдумайте, "запишите "каждый "и "обсудите "свои "ответы "в "команде. "Начинает "участник "под №"3.("почему "так "записали)
( "Используем « "Менеджмэт»)

- "Как "нам "обозначит "ответ "этого "выражения? ("ноль) ("отвечает "стол №… "участник №…)

"6-"6= "9+"0= "9-"0=
"8-"8= "1+"0= "4-"0=
"5-"5= "2+"0= "7-"0=
("Вывод "по "примерам.)

-"Какой "вывод "можно "сделать "по "первому "столбику("отвечает "стол№…"участник "под №…)
"Вот "мы "узнали "секреты "нашего "гостя.

"6."Самостоятельная "работа "Игра « "Сосчитай "и "расшифруй» 
-"Вам "надо "решить "примеры "и "прочитать "послание "гостя.

"Открытый "урок "в "1 "классе "по "теме «"Число "нуль. "Цифра "о» "с "использованием "сингапурской "методики