В системе современного образования сложилось так, что семья и школа имеют одинаково значимые функции в вопросе воспитания и образования подрастающего поколения.

           К сожалению, а может быть и к счастью современные дети взрослеют очень рано.  Школа сталкивается с тем фактом, что проблемы, связанные с взрослением учащихся, касаются не только старшеклассников, но и учащихся среднего звена.  Многие учителя говорят о том, что сегодня трудно работать не в классах старшего звена, а в среднем звене. Переходный возраст учащихся зачастую сопровождается изменением отношения ребёнка к  собственной семье и ценностям, сложившимся в ней. Это очень важная проблема, которая сказывается не только на обучении ребенка, но и на всем образе жизни, его поступках и поведении.