Использование элементов народоведения на различных уроках и мероприятиях возможно в самых разнообразных вариантах:
• подбор народоведческой информации учителем;
• привлечение учащихся к поиску информации;
• сбор и систематизация народоведческих материалов;
• привлечение учащихся к творческой деятельности народоведческого содержания;
• целенаправленные наблюдения школьников за явлениями и объектами живой или неживой природы;
• обобщение полученных материалов, их эстетическое оформление.
Использую как традиционные, так и нетрадиционные формы и методы работы, в частности:
• Уроки-исследования
• Устные журналы
• Тематические утренники
• Семейные праздники
• Чтение и просмотр сказок
• Уроки-путешествия
• Уроки-сказки