На современном этапе развития России происходят изменения в образовательных процессах: содержание образования усложняется, акцентируя внимание педагогов дошкольного образования на развитие творческих и интеллектуальных способностей детей, коррекции эмоционально-волевой и двигательной сфер; на смену традиционным методам приходят активные методы обучения и воспитания, направленные на активизацию познавательного развития ребенка. Дошкольное образование переходит на новый качественный уровень. В настоящее время приоритетным направлением становится формирование коммуникативной компетентности у дошкольников в рамках выполнения федеральных государственных общеобразовательных стандартовк структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В соответствии с данными требованиями предлагаю свой вариант планирования логопедического занятия в контексте формирования универсальных учебных действий (УУД).