1.      В один  столбик выпиши  словосочетания, в которых есть слова с непроизносимой  согласной в корне слова , в другой- словосочетания, в которых  таких слов нет.   Ужас.ное  зрелище,  корыс.ные  цели, вкус.ный обед, опас.ная  дорога, редкос.ная  коллекция,  соглас.ный  звук.   2.Распредели слова в два столбика  слева- с буквой  «о» в корне, справа- с «е» или «е».   Сч.ты, ж.лтый, крыж.вник, ш.колад, больш.й, рубаш.нка. щ.чка,  галч.нок,  ш.в   3.Выпиши из каждой группы слов  «лишнее»  слово.   Лес, леска, лесник, лесной. Зеленый, позеленел,  зелье, зеленка, зелень.   4.Перепиши  и укажи  родственные  слова.   Бегемот,  бегемотик,  гиппопотам,  бегемотиха. Крокодил, аллигатор, крокодильи, крокодильчик.   5.Найди слова с приставками.   Принести, катать,  спрятать. вести, печь, растить, обрадоваться. Рассмеяться, помогать,научиться,  отбежать, скользкий.   6.Найди неудачно использованные слова и замени их более уместными словами, близкими по смыслу.