Краткосрочный план

Класс: 6

Тема: Отдел водоросли

Цели:дать общую характеристику водорослей , раскрыть особенности строения и жизнедеятельности водорослей , как особой группы живых организмов, дать характеристику одноклеточных зеленых водорослей на примере хламидомонады и хлореллы.

Ожидаемые результаты: учащиеся взаимодействуют в группе, изучили  развитие водорослей  и знают их меры профилактики и значение их в жизни человека

Критерии оценивания: таблица оценивания

Приемы, методы: работа в группе, работа в парах, индивидуальная работа, составление кластера, самооценивание, взаимооценивание

Учитель биологии: Артукбаева Д.И.

Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Ресурсы

I.Организационный

момент

Приветствие.

Настрой на урок

класс делится на группы 

опрос домзад. по карточкам

Разминка

Ученики делятся по годам их рождения

Лидер, спикер, таймкипер, оценщик, секретарь, шпион.

карточки

II.Подготовка к изучению новой темы

физкульт – минутка написать синквейн на тему растений

настрой на урок учащиеся пишут сиквейн  и зачитывают его по желанию

Карточки, маркеры,

бумага А3

III.Работа по теме урока.

просмотр презентации.  Запись темы урока и объяснение учителя.
     Водоросли-это особая группа организмов. Это не растения , а одноклеточные и многоклеточные протисты ( простейшие). К ним принадлежат одноклеточные, колониальные и многоклеточные эукариоты, которые не имеют отличительных признаков животных, растений и грибов.

Водоросли –это фотосинтезирующие протисты. Они образуют 6 отделов.


Отделы водорослей.


Одноклеточные. Многоклеточные.

1.       
Хризофиты ( диатомовые ) 1. Красные водоросли

2.       
Пиррофиты 2. бурые водоросли.

3.       
Эвгленофиты. 3.зеленые водоросли.

Растения взяли начало от многоклеточных зеленых водорослей.

изучение новой темы и работа по плакатам и по учебнику  записывают коротко  в тетради

презентация

плакаты

Карточки

IV. Закрепление

учащиеся делятся на группы  пишут отличия растений от водорослей

Отличия растений и водорослей.

1. пигменты растения- хлорофилл + каратиноиды. Водоросли-хлорофилл+ фукоксантин и фикобеллин.


2. запасные вещества растения- крахмал
водоросли-крахмал или хризоламинарин.

3. вещества накапливаются растения в хлоропластах водоросли в цитоплазме.

Карточки

тесты, ИКТ

V.Итог урока

Домашнее задание

Рефлексия

итоги урока и дз п.28 читать и доклад на тему водоросли

За активную работу ребята поощряются оценками.

Учащимся раздают комплекты, состоящие из трех карточек разных цветов: красного, желтого, зеленого. Поднятием соответствующей карточки и коротким устным объяснением учащиеся могут выразить свое мнение по поводу проведенного урока: