Урок внеклассного чтения по произведению К.Г.Паустовского «Телеграмма»

Задачи:

• показать возможности человеческой души, её положительные и отрицательные качества.
• раскрыть понятие «нравственные ценности» и определить их роль в жизни человека
• формировать умение аргументировано отстаивать свою точку зрения
• воспитывать любовь и ответственность за судьбу близкого человека 

Тип урока: урок – беседаОборудование: тексты произведения, цветные карандаши, листы А4

Ход урока: 

"1. Организационный момент.

Определение цели и задач урока (учащиеся)

"2. Первичное восприятие текста.

- Ребята, подумайте и продолжите фразы:

- Мне рассказ понравился, потому что…

-Мне рассказ не понравился, так как…

"3. Беседа.

- Ребята, как вы понимаете выражение «нравственные ценности»? Что это такое?

Составление кластера «нравственные ценности» (работа в группах). На листах А4 учащиеся составляют кластер.- О каких нравственных ценностях идёт речь в рассказе?

"4. Работа по тексту рассказа (обсуждение, анализ ситуаций)

-Кто является главной героиней рассказа? (Настя)-Что вы можете о ней сказать?

- Зачитайте некоторые элементы портрета героини (учащиеся зачитывают детали портретной характеристики Насти)

- Где живет Настя? А её мать?

- Почему рассказ называется «Телеграмма»?

-Почему она уезжает из деревни «крадучись»? Чего она боится? (она боится людской молвы, людского суда)

"5. Составление кластера. Проверка понимания изученного. 

- Так о каких же нравственных ценностях мы вели разговор?

- Ребята, а теперь я попрошу вас обратиться к своим кластерам. Возможно, что-то вы захотите добавить или изменить. (Обсуждение кластеров).

"6. Рефлексия. 

- Давайте подведём итог нашей беседы. 

- Скажите, возможно ли жить без тех ценностей, о которых мы сегодня говорили?

- Достойна ли Настя…. называться дочерью? Почему?

- Осуждаете ли вы Настю?

"7. Домашнее задание.

 Дома вы должны написать небольшую творческую работу «Письмо Насте». В этом письме вы можете осудить Настю, указать на её ошибки или дать совет.