Самостоятельная внеаудиторная работа студентов становится неотъемлемой и важной частью образовательного процесса. Студент XXI века, будущий медицинский работник, должен осваивать приемы учебного исследования. Творческая деятельность студентов на занятиях и во внеаудиторной деятельности стимулирует интерес к профессии, совершенствует навыки общения и публичных выступлений. Для получения ожидаемых результатов, преподавателю, организующему самостоятельную внеаудиторную работу студентов, необходимо с максимальной эффективностью использовать каждый час, выделенный в образовательном процессе, целесообразно использовать конкретную форму самостоятельной работы применительно к данной дисциплине, теме, курсу и уровню подготовки студентов конкретной группы.