Здесь была ссылка на работу Урок математики «Делится – не делится» автора Шапочко Надежда Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
II. Минутка чистописания. - Но сначала откроем свои бортовые журналы (тетради), запишем дату нашего путешествия. (11 мая) - Какой праздник отмечала страна на этой неделе? (9 Мая - День Победы.) (Слайд 4) - Сколько лет прошло со Дня Победы 1945 года? (67 лет) - Используя цифру 9, запишите самое большое трёхзначное число. (999) Образец написания цифры 9 демонстрируется на слайде 5 (ЦОР “Письмо цифр”), при необходимости показ можно повторить. - Дайте характеристику числа 999. (Это число трёхзначное, нечётное, состоит из 9 сотен, 9 десятков, 9 единиц, соседи 998 и 1000.) - Запишите число 999 в виде суммы разрядных слагаемых. 999 = 900 + 90 + 9 III. Устный счёт. 1. Дидактическая игра “Солнышко” (закрепление табличных случаев умножения). (Слайд 6) - Но что мы видим? Тучи сгустились на небе, море штормит. Мы не можем в такую погоду отправиться в путь. Это очень опасно. Давайте поможем солнышку разогнать тучи.