При подготовке к экзаменам в 9 и 11 классах, при повторении и обобщении тем «Строение сердца. Круги кровообращения» в 8 классе часто приходится сталкиваться с тем, что обучающие испытывают трудности в восприятии данного материала.

Поэтому в своей работе использую схемы, которые предлагаю Вашему вниманию. Для изображения схемы строения сердца, необходимо учитывать, что левая и правая между собой не сообщаются, причем справа от нас левая половина, а слева - соответственно, правая.

Все камеры, створки, сосуды обозначаю цифрами, это очень удобно и не загромождает схему.

Примеры использования схем и условных обозначений при объяснении наиболее сложных тем курса Человек. Данная тема довольно сложная. Для простоты восприятия информации о строении сердца, о камерах, створках обычно использую следующую схему, где при этом необходимо сразу сообщить о том, что поэтому эти камеры закрашиваем красным цветом. Соответственно,  закрасим синим цветом.

Даем определения:

•  надо объяснить, по каким сосудам кровь движется от сердца и к сердцу.

Самые большие затруднения ("по мнению экспертов, проверяющих экзаменационные работы) у обучающихся вызывают задания на определение.