Данный материал позволяет очень хорошо проверить какие знания и умения получили учащиеся 7 класса по теме «Механическая работа и мощность». А также позволяет проследить за пробелами в знаниях и направить работу на их ликвидацию.

В данной работе идет учение работать в коллективе, приходить к общему мнению, через умения достигать правильной цели. И то что данный материал подается в "игровой форме очень способствует развитию интереса учащихся к изучению предмета физики.

Выдержка из текста:

Цель урока:

Развивающие:

• развивать умения делать необходимые расчеты;
• логические рассуждения.

Воспитательные:

• выработать умения работать в коллективе,
• активизировать мыслительную деятельность учащихся.

Тип урока: урок повторения и обобщения ранее изученного материала.

Вид урока: урок – игра «Напиток бодрости»

Методы обучения: работа с раздаточным материалом; решение задач.

Оборудование: конверты с заданиями для каждой команды.

Ход урока.

1. "Организационный момент. Учащиеся рассаживаются по местам, заранее разделившись на 4 команды и выбирают капитана команды.
2. "Проведения урока – игры. Учитель: дорогие ребята минуточку внимания! Пришло письмо, давайте узнаем от кого.« О почтеннейшие!Сегодня не обычный день. Каждая команда получит напиток бодрости, если выполнит задания, которые я вам приготовил. На каждое задание – 6 минут. Желаю удачи!Старик Хоттабыч».
3. "Итог урока. Вот и закончилась наша игра, кто то успел получить напиток бодрости, ну а кто то нет. Но не расстраивайтесь у вас все еще впереди, да и товарищи сейчас поделятся им с вами, но при этом необходимо, что то сказать об уроке. А также капитаны команд дадут оценку своим товарищам , ну а кто то капитану, за работу, которые будут учтены при проверке заданий.
4. "Домашнее задание: повторить тот материал по которому возникли трудности при выполнении задания.