"Выдержка из материала:

Технологическая карта урока по математике в 10 классе.

1 Художественное предъявление.

Просматривают учебный фильм «Правильные многогранники». Анализируют увиденное, высказывают свое мнение.

Формулируют тему урока, личные цели (задачи), фиксируют их в любой удобной форме (таблица, схема, вопрос и др.) Проверяет готовность к уроку. Создает психологический настрой на учебную деятельность.

Фронтальная работа с классом.Создание психологического настроя на учебную деятельностьОрганизация обратной связи.Определение темы урока, постановка целей.

2 Художественный анализ

Рассматривают репродукции Сальвадора Дали «Тайная вечеря», «Гиперкубическое распятие», высказывают свое мнение. Просит учащихся поделиться своим мнением о просмотре фильма и репродукциях.учащимся, даёт советы.Фронтальная работа

3 Художественная интерпретация

Приводят свои примеры, где можно встретить правильные многогранники в реальной жизни. ( Архитектура, природные ископаемые, Помогает детям (дается возможность учащимся высказать свое мнение, доказать его).

4 Художественное творчество

Готовят представление об одном из выбранных многогранников. Работают в парах. Представляют выполненную работы. Рассказывают, какие действия предпринимались для выполнения задания. Организует самостоятельную работу учащихся и представление полученного материала.

Организация консультаций во время самостоятельного работы по созданию образа выбранного многогранника (форма любая – моделирование, графическое изображение, описание его свойств, вывода формулы для нахождения боковой поверхности и поверхности многогранника).

5 Рефлексия.

Анализируют собственную деятельность. Работают по рефлексивному алгоритму.Озвучивают и аргументируют свою точку зрения.

"Организует реализацию рефлексивного алгоритма: 

1. Продолжи фразы:• Для меня было открытием то, что…• Мне больше всего удалось (не удалось) …• Мне захотелось узнать…• Мне пригодятся мои знания с урока… 

Результаты урока оцениваю положительно, обговариваем то, над чем нам придётся поработать на следующем уроке.

6 Домашнее задание.

Записывают домашнее задание:Создать презентацию по теме «Архимедовы тела» Обеспечивает понимание цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.