Урок построен в форме ролевой игры. Это вызывает у детей интерес и в то же время ответственность.  Дети разбиты на группы по желанию и с учётом их способностей. Начало урока – повторение пройденного. Далее идёт работа в группах. Первая группа отвечает на данные им вопросы и составляет план главы, вторая – готовит инсценирование отрывка, третья – готовит иллюстрации к произведению, четвёртая – сочиняет сказку о выдуманной стране.  Дети работают сообща, помогая друг другу, что способствует их раскрепощению,  заинтересованности в уроке. Затем каждая группа защищает свою работу. В рефлексии принимают участие все учащиеся, оценивая работу каждого ребёнка