"""Ход "урока:
"1. "Мотивация "к "учебной "деятельности
- "Сегодня "мы "с "вами "попробуем "создать "палисадник "доброты "в "вашей "классной "комнате. "Но "для "этого "нам "потребуются "ваши "добрые "мысли "и "математические "знания. "Напишите "на "розовых "листочках "число "5, "сверните "и "опустите "в "вазу. 
"
2. "Актуализация "знаний "и "фиксация "затруднения "в "пробном "действии.

"3. "Выявление "причины "затруднения.
- "Ребята, "назовите "компоненты "данного "равенства "5+"1="6. - "Какое "равенство "получится, "если "из "этой "суммы "вычтем "первое "слагаемое? ("6-5="1).

- "А "теперь "какое "равенство "получится, "если "из "этой "же "суммы "вычтем "второе "слагаемое? ("6-1="5). "Записываем "эти "равенства "вторым "столбиком, "рядом "с "предыдущими "равенствами.

"4. "Построение "проекта "выхода "из "затруднения.