Этот урок можно использовать на этапе закрепления и систематизации знаний учащихся по теме, а также в качестве открытого урока. 

Выдержка из текста:

Я люблю свой предмет – Королеву наук, Сколько связано с ней, светлых творческих мук! Бесконечность углов, треугольников ряд Геометрия вновь покоряет ребят Так давайте войдём в храм науки затем, Чтоб раскрыть дружно тайны загадочных тем!

- Сегодня урок геометрии проведу у вас я. Меня зовут Марина Викторовна. Вы хотите узнать тему нашего урока? Для этого вам необходимо взять лист бумаги, который перед вами. (слайды)

1. Какие геометрические фигуры вы встречали при складывании самолета?
2. Как их можно назвать одним словом?
3. Сегодня на уроке вы закрепите свои знания о многоугольниках и определите, где их можно применить в жизни.

Напишите на крыльях самолёта ваши впечатления от урока.

Но вот с многоугольником и всей его семьёй пора прощаться нам

Всего минуты с ним провели Но пользы они много принесли Ведь признаки геометрических фигур теперь, надеюсь, знаете отлично вы.

Мне очень понравилось с вами работать, и я бы хотела составить с вами «мозаику настроения»

• Если вам понравилось и у вас отличное настроение, то прикрепите фигуру оранжевого цвета.
• Если у вас хорошее настроение прикрепите фигуру зелёного цвета, а
• если ваше настроение не изменилось и вы уходите с урока спокойным возьмите многоугольник жёлтого цвета. Начну я…