Задачи:

•  воспитать понимание того, что о человеке судят по его делам.

УУД:

• - умение обобщать и систематизировать;
• - устанавливать причинно-следственные связи;
• -самостоятельно давать определение (толкование ) слов;
• -классифицировать буквы.

Оборудование: экран, компьютер, мультимедийный проектор, презентация буквы.

"Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Актуализация знаний

Глядя на эти буквы, (слайд 2)
а о у ы э
я ё ю и е

хочется задать вопрос:

• - Что общего у них? (они гласные)
• - Сколько в русском языке гласных букв? (10) Назовите их.
• - Сколько гласных звуков? (6) Назовите.
• - А почему буквы разбиты на 2 группы? (гласные, которые дают команду - звучи твёрдо, гласные которые дают команду - звучи мягко)

Вы отгадали буквы:

н, м, л, р
- что же у них общего? (согласные, сонорные, звонкие)
- Молодцы, о многом мне рассказали, я предлагаю продолжить нам путешествие по стране букв и познакомиться ещё с одной.

III. Постановка учебной задачи.

IV. Знакомство с печатными буквами Г и г.

VI. Обучение чтению с новой буквой.

•  прочитайте, слоги, которые звучат твёрдо – тихо
•  прочитайте, слоги, которые звучат мягко – громко
•  готовимся к чтению слов: (слайд 8)

горы игра гнали ангина
ноги углы угли Галя
Гена иглы глина гимн
рога гром граммы гам

1. выделяем гласные
2. делим на слоги
3. ставим ударение

• - читаем по слогам
• - читаем под ударение
• - читаем как «взрослые»
• - назовите слова, в которых 1 слог, 2 слога, 3 слога
• - назовите слова, в которых ударение падает на 1 слог, на 2 слог
• - что такое ангина?

VII. Работа с текстом

- Сегодня в гости к нам пришёл маленький сказочный человечек. Он принёс с собой стихотворение. Послушайте: (слайд 9)

• - Кто же главный герой стихотворения? Что с ним случилось?

- прочитайте стихотворение на стр. 68.

- За то, что вы справились с заданием, гном вам принёс маленький подарок, мультфильм «Самый маленький гном» (гиперссылка, слайд 9)

VIII. Просмотр мультфильма
- удалось ли гному Васе сделать так, чтобы о нём все узнали? (самое главной, ни какой ты, а какие дела ты совершаешь)

IX. Рефлексия.

• Что нового вы узнали на уроке?
• Какой мудрый совет вам дал гном?

X. Домашняя работа.
Стр. 68, читать, нарисовать на что похожа буква Г.