"Выдержка из материала:

Интеграция предметов: русская грамота, познание мира.

Задачи развивающие: развитие познавательных процессов; развитие творческих способностей учащихся.Методы: проблемно-иллюстративный, творческое чтение, имеющее воспитательное значение. 

Формы: индивидуальные, фронтальные, парные.

Цель урока: создать условия для изучения и первичного закрепления нового материала через различные виды заданий.

Вид урока: сообщение новых знаний.

Тип урока: интегрированный.

Оборудование: таблица-маршрут, фигуры сказочных героев, иллюстрации с изображением цветов, зеркальце, «Букварь» В. К. Павленко, Т.К. Абенова.

Ход урока

1. Организационный момент.

-На какие две группы делятся все буквы?

-В чем отличие гласных букв от согласных?

-Какие гласные буквы вам уже знакомы?

-Какие звуки они обозначают?

3. Отработка навыков чтения.

1. Игра «Внимание».

• А) Сфотографировать лишнюю букву: а, о, н, у, и.
• Б) Найти лишний слог: но, ро, ло, мы, со, ко.
• В) Найти лишнее слово: слон, лев, мак, тигр.)

2. Упражнения на развитие поля ясного видения (с фиксацией зрения на средней линии).

3. Упражнения на развитие памяти.

- Береги Родину- …(как мать родимую)

- Делу время- …(потехе час)

- Кончил дело- …( гуляй смело)

4. Ознакомление с новым материалом.