Урок проводится в форме игры «Поле чудес». Игра проводится в три тура. В каждом туре принимают участие по три игрока. Игрок, выигравший в каждом из туров, выходит в финал. По итогам финала определяется один победитель., который участвует в супер-игре.

На уроке обучающиеся отрабатывают знания, умения и навыки, полученные по теме «Выращивание овощей». В ходе урока ребята работают над пословицами о труде, закрепляют терминологию сельскохозяйственных работ.

На уроке большое внимание уделяется "развитию связной устной речи обучающихся, развитию "мыслительных процессов, внимания и памяти. Проводятся две игры со зрителями.

Выдержка из текста:

1. Здравствуйте ребята, я рад приветствовать вас на нашем мероприятии, сегодня мы с вами будем играть, разгадывать слова, работать с пословицами и делать много других интересных вещей. Так же мы с вами закрепим полученные ранее знания по темам связанным с садом и огородом, но для начала я предлагаю вам разгадать название нашего мероприятия, если вы с самого начала слушали меня внимательно, то это для вас не составит большого труда, так как я практически эту тему уже назвал.

Правильно ребята, молодцы, действительно название нашей игры «Во саду ли, в огороде». Итак приступим.Для игры в поле чудес мне будут нужны 9 участников, по три участника в каждый тур.Сейчас мы с вами вспомним правила игры и определимся с игроками, а играть у нас будет тот, кто правильно составит пословицы о труде и объяснит их смысл.Повторение и объяснение правил игры.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Я предлагаю зрителям разделиться на 3 команды и провести небольшое соревнование команды по очереди будут называть все, что имеет отношение к саду и огороду, победит та команда кто назовет последнее слово.Например помидор, огурец, грабли и т.д.

СУПЕРИГРА

Задание для суперигры.Как называются небольшие растения, выращенные из семян, которые после появления первых листочков высаживают в грунт.

Молодцы ребята вы успешно справились со всеми заданиями, разгадали все загаданные слова, но прежде чем мы перейдем к церемонии награждения, я попрошу выйти сюда 5 самых активных зрителей и выполнить последнее задание, чтобы определить самого активного и эрудированного зрителя.Итак перед вами 5 одинаковых банок, а в них кто-то перемешал все крупы, ваша задача эти крупы рассортировать и назвать.

Молодцы ребята вы справились со всеми заданиями, а сейчас давайте вспомним, чем мы сегодня занимались и подведем итог нашего занятия. Награждение грамотами и призами