Цель: воспитание биологического сознания, посредством углубления знаний о многообразие лекарственных растений нашего края.

Задачи:

• углубить знания обучающихся о лекарственных растениях;
• раскрыть их значение для человека и медицины;
• учить готовить сообщения, познакомить с правилами сбора лекарственных растений;
• формировать умение определять эти растения по гербарию.
• развивать познавательные интересы, навыки работы с натуральными объектами и наглядными пособиями;
• продолжить воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Тип урока: изучение нового материала.

Методы: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, частично – поисковый, практический.

Приёмы: объяснение, рассказ, работа с дополнительной литературой и наглядным материалом, решение проблемных ситуаций, мультимедиа.

Оборудование: мультимедиа, презентация урока «Лекарственные растения», гербарий лекарственных растений, дополнительная литература о лекарственных растениях.

"План урока.
I.Организационный момент. Приветствие.
II. Актуализация знаний.
III. Изучение нового материала.

1. Решение проблемной ситуации.
2. Рассказ учителя с элементами беседы, сопровождающийся показом презентации.
3. Проектная работа в группах «Зелёная аптека». Физкультминутка.
4. Продолжение рассказа учителя.

IV. Закрепление.
V. Подведение итогов. Рефлексия. Оценки. Домашнее задание.