Урок проводился на районном семинаре, посвящённом освоению инновационных технологий, в частности, технологии проблемного обучения с направленностью на освоение ФГОС.

Цель урока – формирование и развитие ценностного отношения к новому понятию (междометие), умение устанавливать отличительные признаки слов, выражающих различные чувства, в совместной деятельности по открытию новых знаний.

В начале урока слова французского философа Ж.Ж.Руссо помогают мне создать «ситуацию успеха», направленную на мотивацию к учебной деятельности.

Далее на протяжении всего урока дети становятся субъектами обучения, самостоятельно и под руководством учителя в ходе наблюдений, исследований добывают знания о самом удивительном классе слов – междометиях.